Hva er Elevtjenesten?
Elevtjenesten etableres ved alle de videregpende skolene fra høsten 2026. Her samles støttefunksjoner og kompetanse på skolen, slik at elever får raskere og mer koordinert hjelp.
Målet er å fange opp behov tidlig og følge opp gjennom hele skoleløpet. Elevtjenesten er ikke et eget tilbud ved siden av skolen, men en del av skolens samlede arbeid med oppfølging av elever.
Elevtjenesten skal også bidra til å forebygge frafall og utenforskap, og sikre at ingen elever faller mellom ulike tjenester eller står uten nødvendig oppfølging.
Hva betyr dette i praksis?
For elevene betyr det tettere oppfølging og bedre koordinert støtte, enten det handler om fag, trivsel eller valg videre.
Oppfølgingen blir mer koordinert, og flere jobber tettere sammen rundt eleven.
Det legges vekt på tidlig innsats, rask oppfølging og tiltak som kan settes inn før utfordringer blir større. Der det er mulig, gis støtten i elevens egen klasse og skolehverdag.
Hva kan elever få hjelp med?
Elever kan få oppfølging knyttet til blant annet:
- faglige utfordringer
- motivasjon og trivsel
- valg av utdanning og videre vei
- forhold som påvirker skolegangen
Elevtjenesten kan også bidra med tilrettelegging, oppfølging av fravær og koordinering av tiltak rundt elever med sammensatte behov.
Hvem er tilbudet for?
Elevtjenesten er for alle elever i videregående opplæring.
Samtidig har tjenesten et særlig ansvar for å følge opp elever som trenger ekstra støtte, eller som står i fare for å avbryte opplæringen.
Hvem samarbeider på Elevtjenesten?
Ved Elevtjenesten samarbeider blant annet:
- Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT)
- Oppfølgingstjenesten (OT)
- skolehelsetjenesten
- andre relevante tjenester
Samarbeidet skal sikre at elevene får helhetlig og koordinert oppfølging.
Det legges til rette for faste samarbeidsarenaer og tydelig ansvarsfordeling, slik at oppfølgingen henger bedre sammen for den enkelte elev.
Hva er nytt?
Skolen får et tydeligere ansvar for å følge opp hele ungdomskullet, ikke bare egne elever.
Det betyr at oppfølgingen også omfatter:
- elever som slutter eller bytter løp
- elever i overgang til læreplass
- ungdom som står utenfor opplæring
Det skal også sikres bedre oppfølging i overganger, med tydelige kontaktpersoner og mer systematisk samarbeid rundt den enkelte.