Thor Heyerdahl videregående skole bygger på stolte tradisjoner for integrering, mangfold og internasjonalt samarbeid. Gjennom nysgjerrighet, mot og raushet tilbyr vi en relevant og innovativ utdanning, tilpasset et arbeidsmarked i rask endring. Livsmestring, fellesskap og bærekraft står sentralt.
Vi åpner dører mot verden og framtida med nye pedagogiske metoder, økt elevaktivitet og læringsfremmende teknologi. Slik utvikler vi trygge, kreative og reflekterte verdensborgere.
Utviklingsplan
Skolens utviklingsplan for 2025–2028 bygger på:
- FNs bærekraftsmål
- Nasjonale utdanningspolitiske mål (Opplæringsloven, Kunnskapsløftet 2020, Fagfornyelsen og Fullføringsreformen)
- Fylkeskommunale føringer (Vestfoldplanen og Strategiplanen for videregående opplæring)
Dette rammeverket danner grunnlaget for en helhetlig satsing på inkludering, innovasjon, bærekraft og god læring for alle. Vi har et sosiokulturelt, konstruktivistisk læringssyn, og målet er at skolen skal være et grensesprengende fellesskap som bidrar til lokal, regional og global utvikling. Vi jobber særlig målrettet med disse strategiområdene:
- Profesjonsutvikling
- Livsmestring
- Grunnleggende ferdigheter
- Digital kompetanse
- Matematikk
- Det fireårige yrkesfagløpet
- Nyskaping og innovasjon
Les mer i Utviklingsplanen (klikk på bildet):
Kvalitetssystemet Heyerdahl kompass
Vi arbeider vi systematisk med kvalitetsutvikling av opplæringsvirksomheten, for å oppfylle kravene til fylkeskommunen og skolen beskrevet i Opplæringslovens § 13-3e. Dette kvalitetsdokumentet - Heyerdahl kompass - beskriver mål og kriterier for det systematiske kvalitetsarbeidet, og definerer roller, ansvar, oppgaver og prosesser for oppfølging.
Les mer i Heyerdahl kompass (klikk på bildet):
Handlingsplan for relasjonskompetanse
Relasjoner er kjernen i et godt læringsmiljø. Derfor har vi utarbeidet en egen handlingsplan for relasjonskompetanse, som skal styrke kunnskapen om relasjoners betydning, gi nye perspektiver og støtte både elever og ansatte i å utvikle gode relasjoner.
Les mer i Handlingsplan for relasjonskompetanse (klikk på bildet):